晋西筑基育匠人 红魂筑梦启新程

三十余载栉风沐雨，三十余载匠心育人。建筑与土木工程系始建于1989年，是学校建校最早的工科教学单位之一。办学以来，系部始终坚守“建德励志、筑能精技”系训，立足吕梁区域发展需求，以土建专业固本、产教融合赋能、科创实践育人，走出一条“红色铸魂、产教融合、科创赋能、服务地方”的内涵式特色发展道路，现已成为晋西地区土建人才培养、工程技术研发、城乡建设服务的核心阵地，累计为区域输送8000余名应用型土建人才。

一、根基溯源：薪火相传，构建多元协同办学格局

办学积淀：系部开设土木工程、工程管理、建筑学、城乡规划四大专业，搭建覆盖建造施工、工程建设管理、建筑设计、城乡规划的完整学科体系，形成工科和管理学交叉、设计与工程并重的专业集群，其中土木工程专业为校级一流本科专业。紧跟新工科与智能建造行业变革，本系持续优化专业架构：完成智慧水务微专业立项，积极推进城市地下空间工程专业申报工作；土木工程、城乡规划、工程管理专业作为第二学位专业已正式招生；稳步实施专业学制改革，建筑学、城乡规划修业年限由五年调整为四年，2026年起按新学制招生。构建起传统专业提质、新兴专业扩容、交叉专业创新的梯度布局。

系部深度链接行业资源，是全国土木工程“双碳”产教融合共同体理事单位、中国城市规划协会会员、山西省土木专业联盟理事单位，承办省内土木学科竞赛，参与装配式建筑、建筑加固行业标准研讨，打通行业与教学双向互通渠道，以行业资源反哺本科人才培养。

平台支撑：依托区域产业需求，建成吕梁市工程结构可靠性分析重点实验室、“晋创谷·吕梁”两大市级科研平台，配套12个标准化专业实验室，配备千余台套专业仪器，建成土工、建材、力学、梁柱结构、测量、虚拟仿真、建筑模型制作、建筑物理等8个实验场地。核心打造BIM虚拟仿真实验教学中心，运用数字化技术破解实体实验场地、安全、周期限制，将装配式施工、结构检测等复杂工程场景搬进课堂，形成虚实结合、线上线下联动的现代化实验教学模式。

系部统筹基础研究与产业技术开发，多项专利落地转化，教师多篇成果刊发于国际权威工程期刊，构建起了“教学促科研、科研反哺教学、成果服务地方”的良性循环。

行业链接：坚持产教协同育人，与省内头部建筑企业、设计院共建长期稳定实习基地。深度融入地方创新体系，依托市级科研平台对接吕梁城市更新、乡村振兴、生态治理等项目，把真实工程案例、一线技术难题融入课堂、课程设计与毕业设计，让学生在校接触本土工程实景，锤炼解决区域实际工程问题的实操能力。

二、强师固本：梯队培育，打造双师双能教学科研队伍

师资是内涵发展的核心支撑，系部遵循“引育并举、双师导向、梯队成长”思路，打造教学、科研、工程实践兼备的复合型教师队伍。专任教师职称、年龄结构均衡，老中青梯度搭配，高级职称、青年博士、中青年双师教师构成队伍中坚。

师资培育聚焦三大方向：一是重点打造高层次科研队伍，引进特聘教授1名，学术院长1名，客座教授7名，培育校内青年学术带头人4名；二是提升双师素养，依托校企合作，部分教师持有建筑行业国家级资格证书，兼具课堂教学与一线工程实操经验；三是深化产教融合育人，联合企业共同备课，引导教师在服务企业实践中反哺教学，全方位提升青年教师对接产业需求的授课及课程建设能力。

三、铸魂育人：吕梁精神引领，构建四维特色育人体系

依托吕梁红色资源，系部深挖吕梁精神育人价值，搭建以艰苦奋斗、顾全大局、自强不息、勇于创新为核心的红色育人体系，将红色基因、工匠精神、工程素养、创新意识融入人才培养全过程，实现思政与专业深度融合。

以“艰苦奋斗”为基石，厚植家国担当情怀

红色入学、国防、职业理想教育全面融入全阶段人才培养全过程，引导学生赓续红色血脉。多年来多名学生应征入伍，大批毕业生奔赴县域基建、乡村规划基层一线，以土建专业能力助力欠发达地区基础设施升级，践行青年扎根基层、服务国家的责任。

以“顾全大局”为核心，夯实党建思政阵地

完善“三全育人”体系，依托党团组织搭建思政平台。学生第一党支部获评全省党建样板支部创建单位，“弘翼”辅导员工作室为省级名师工作室；依托线上“四微平台”推送理论、行业思政与榜样事迹。全系持续强化青年思想引领，大批学生递交入党申请，一批品学兼优、专业过硬的学生成为党员，打造党建、学业、志愿服务融合育人样板。

以“自强不息”为内核，赛教融合锤炼专业能力

建立覆盖全专业、全学段的学科竞赛体系，组建专项指导团队，对接全国结构设计、混凝土材料、BIM创新、乡村规划、绿色建筑等国家级赛事。教师将竞赛要点、创新思路融入日常课程，以赛事标准规范课堂教学。学生在各级竞赛斩获大量奖项，多篇专业论文公开发表，在实战中磨砺精益求精的工匠精神与攻坚克难的自强品格。

以“勇于创新”为灵魂，以实践赋能乡村振兴

打造“LLU青年筑梦”实践品牌，紧扣乡村振兴战略，依托建筑、规划、土木专业优势组建多支实践队伍，寒暑假深入吕梁各乡镇开展古民居测绘、乡村空间规划、养老配套调研，将设计图纸转化为乡村建设落地成果。团队同步服务地方产业园区优化规划，以创新方案助推本土产业升级，在基层践行青年服务地方的创新使命。

四、专业提质：OBE理念引领，全方位深化教育教学改革

系部坚守“以本为本”，落实“四个回归”，以工程教育专业认证、校级一流专业建设为抓手，依托OBE成果导向理念重塑人才培养全流程，系统性改革教学体系、课程资源与评价机制。

完善闭环培养评价体系

立足企业、毕业生等多方需求反向设计培养目标、毕业要求与课程体系，搭建双向评价闭环，同步设置课程、毕业要求两项达成度监测机制，定期复盘教学成效，建立“评价—分析—持续改进”长效机制，动态优化培养方案，保障学生能力适配行业岗位需求。

深耕课程与课堂教学革新

全面推进课程思政全覆盖，将工程伦理、红色建造、绿色低碳、乡村建设融入各门专业课，斩获多项省级课程思政教改项目。分层建设校级、省级一流课程，常态化开展集体教研、示范课、教学竞赛，推广案例式、项目式、虚拟仿真教学，打破单一理论授课模式，结合真实工程项目开展教学，提升课堂高阶性、创新性与实践性。

虚拟仿真赋能新工科教学升级

依托BIM虚拟仿真中心，针对土建高危、高成本、长周期、不可逆工程场景开发数字化资源，实现建筑建模、结构分析、施工全流程沉浸式教学。学生通过虚拟设备完成大型结构、灾害工况、装配式施工训练，弥补实体实验室局限，适配智能建造数字化人才需求，构建“实体实验+虚拟仿真”双轨实践教学模式。

教赛融合构建创新实践长效机制

搭建科创实践综合平台，统筹讲座、培训、备赛、孵化全链条工作，四十余名教师分赛道指导各类土建、双创赛事。将竞赛内容嵌入必修、选修课程，实现课堂教学与竞赛训练一体化，形成“课堂筑基、赛场练兵、实践成才”的应用型人才培养路径。

五、服务地方：立足吕梁大地，彰显院系社会价值

作为吕梁唯一土建本科院系，我系将服务区域发展作为核心使命，紧扣城市更新、乡村建设、产业转型、生态治理四大需求，打通“教学—科研—服务”成果转化通道。

城乡建设领域，师生为县域古村落保护、乡镇规划、农房改造提供公益测绘与设计；依托市级重点实验室承接本地建筑安全检测与加固评估课题，守住区域建筑安全底线。

绿色低碳领域，围绕“双碳”目标攻关固废资源化、节能管网技术，多项横向项目落地本地企业，助力建材产业绿色转型、城市供水节能改造，推动科研成果本地转化。

人才支撑领域，持续向吕梁及周边住建、施工、规划行业输送应用型人才，毕业生成为本地城乡建设主力军；牵头搭建省内土木交流平台，承办省级学科竞赛，持续提升晋西区域服务影响力。

六、守正创新：未来的发展奋进方向

三十余年办学积淀，系部形成“红色铸魂、专业筑基、数智赋能、服务地方”的鲜明特色。未来将锚定高质量内涵发展目标，推进四大工程：一是优化师资梯队，加大高层次科研、行业领军教师引育力度，强化双师工程实践能力；二是升级专业布局，做强一流本科专业，推进新专业、微专业建设，全力冲刺工程教育专业认证；三是深化数字化教学改革，扩充虚拟仿真资源，完善产教融合育人平台；四是深耕区域服务，做强市级科研实验室，围绕乡村振兴、绿色建造、城市更新开展本土化科研攻关。

以土木为笔、匠心为墨、红魂为底色，建筑与土木工程系将坚守育人初心，持续深化内涵建设，扎根吕梁、服务山西，培育兼具红色情怀、工程素养、创新能力的土建应用型人才，为区域城乡建设高质量发展持续贡献力量。